|
|
Kindertolk
Hoe kinderen ons helpen
Een kinderhart is als een spiegel, het reflecteert alles waaraan het wordt
blootgesteld. Dat betekent…. Dat ouders zichzelf beter kunnen leren kennen via
het gedrag en welbevinden van hun kinderen! Ze kunnen ontdekken of de basis
onder hun bestaan- én dat van hun kinderen- ‘overleven’ of voluit leven is. Kinderen laten ook nauwkeurig weten wat er nodig is om tot volledige ontplooiing
van ons leven te komen. Zo worden we evenwichtige opvoeders en díe liefdevolle,
krachtige mensen die we in wezen zijn. Precies dat is het wat kinderen
-onbewust- van ons vragen. ‘Het Fluisterkind’ is een methodiek waarbij het
gedrag en/of de klacht van het kind vertaald wordt naar het leven van de ouders.
Als kindertolk ‘vertaal’ ik samen met de ouder(s) het gedrag van het kind zodat
duidelijk wordt wat het gedrag van het kind inhoudt voor hun persoonlijke leven, hun relatie, werk of de opvoeding.
Door hier gehoor aan te geven, kunnen ouders zichzelf én hun kind wezenlijk
vooruit helpen. Kinderen spiegelen namelijk ook dat het goed gaat!
Een gesprek met de kindertolk
Om erachter te komen wat jouw kind je te vertellen heeft, kunt
u een afspraak maken bij mij als kindertolk.
Een kindertolk is erin getraind om de boodschap van kinderen zo te ‘vertalen’
dat volwassenen deze kunnen gebruiken.
De methodiek is er op gericht inzicht te verwerven in een onbewust deel van je
leven, een zogenaamde blinde vlek. Uiteraard krijgt u – indien gewenst - in het
gesprek ook adviezen hoe u de aanwijzingen van uw kind concreet kunt toepassen
in uw leven, relatie, werk of opvoeding.
Werkwijze:
In een eenmalig gesprek van 1,5 – 2 uur vertelt u als ouder over uw kind. U
vertelt bijvoorbeeld wat zijn/haar kwaliteiten zijn en waarover u u zorgen
maakt. Ik luister naar uw woorden en schrijf er veel van letterlijk op.
Vervolgens kijken we naar uw woorden en ‘vertalen’ we ze. Mijn
doel is dat u
als ouder het vertalen van het spiegelende gedrag van uw kind zo snel mogelijk
onder de knie krijgt en er zelfstandig mee verder kan.
Vindt u het plezierig om na een eerste gesprek nog een keer samen te oefenen,
dan is dat natuurlijk altijd mogelijk. Tip: U kunt ook eerst het boek “Het
fluisterkind” van Janita Venema lezen. Kijk voor meer informatie over dit boek
op de website Fluisterkind:
www.fluisterkind.nl
Reacties van ouders:
|
|
“Het is waar dat kinderen imiteren. Dat doen ze in het oppervlakkige dagelijkse
leven ook.” |
|
|
“Ik dacht dat ik alles binnen in mij goed in beeld had. Dat blijkt dus nog wel
even anders te liggen. Ik neem weer contact met je op als het kwartje gevallen
is, want dat gaat toch vallen als je er open voor staat?!” |
|
|
“Ik ben erg geraakt en ben blij met de vertaling. Ik voel dat het waar is. En
als ik het voor mijn kind kan doen, wil ik het drie keer zo graag!” |
|
|
“Dus mijn kind is mijn spiegel. Ik vertel het verhaal in mijn eigen woorden. Dus
als ik met mijn woorden over mijn spiegel praat, heb ik het over mijzelf. Dat
klopt ook wel!” |
|
|
“Ik ben door je vertaling wel aan het denken gezet. Ik heb een aantal
informatiefolders over AD(H)D aangevraagd en nadat ik ze gelezen had dacht ik:
dit slaat inderdaad niet alleen op mijn kind, maar ook op mij!”
|
|
|
“Ik heb alles over mijn kind op mijn manier verteld en die manier van vertellen zegt veel over mij.” |
|
|
“Zo heb ik er nog nooit tegenaan gekeken. Maar ik word er van binnen heel rustig
van, dus ik weet dat het waar is.” |
|
|
“Datgene wat ik nu bij de kop heb, is ook al eens besproken bij een andere
hulpverlener, maar het is nieuw voor me dat de woorden die ik uitspreek over
mijn kind op mij van toepassing zijn.” |
|
|
“Mijn kind reageerde binnen een uur toen ik erachter kwam dat zijn boosheid een
projectie is van de boosheid die ik in mij heb. Hij is sindsdien nooit meer zo
driftig geweest!” |
|
|
|
Binnen gezin, kinderopvang, onderwijs etc.
De methodiek “Het Fluisterkind” die de kindertolk hanteert is een prachtige,
eenvoudig toe te passen methodiek voor het bevorderen van welzijn binnen
gezinnen, maar ook binnen kinderopvang, onderwijs en andere plaatsen in de
samenleving waar kinderen en volwassenen met elkaar samen zijn.
|
|
|
|